L’attività, che segue il metodo Flipped nell’insegnamento della lingua inglese, può essere sperimentata in tutte le classi delle scuole secondarie di secondo grado. L'attività parte con l'invio da parte dell'insegnante di un podcast che i ragazzi dovranno visionare a casa. Una volta in classe viene fatta una revisione dell'apprendimento della regola attraverso la somministrazione di esercizi svolti in gruppo secondo delle tempistiche prestabilite. Successivamente si apre una parte di discussione/dibattito volta all'approfondimento della lingua parlata. Inoltre partendo da video presi da Internet i ragazzi effettuano delle ricerche con l'obiettivo finale di produrre video o presentazioni. L'approccio consente di rendere la lezione di inglese dinamica e interattiva stimolando i ragazzi non solo a pensare, scrivere, produrre direttamente in lingua ma fornendogli anche degli strumenti riutilizzabili in altre materie e contesti.

• Discipline - Scuola secondaria II grado:
  • Lingua e cultura inglese

• Competenze chiave:
  • Competenza multilinguistica

• Competenze digitali dello studente e del cittadino:
  • Interagire con le tecnologie digitali

• Competenze digitali del docente:
  • Supportare gli studenti nello sviluppo della competenza in ambito di comunicazione e collaborazione digitale

• Soft skills:
  • Attitudine al lavoro di gruppo
  • Capacità di organizzare il proprio lavoro

• Setting della pratica:
  • In presenza

• Situazioni didattiche:
  • Piccolo gruppo

• Tipologia di attività:
  • Attività collaborativa
  • Presentazione dello studente
  • Lezione dialogata

• Metodologie e strategie didattiche:
  • Flipped classroom

• Pratiche valutative:
  • Valutazione formativa

• Disponibilità di tecnologia:
  • Avanzata (rete wireless; una o più LIM; device personali one-to-one)
  • BYOD - Bring your own device

• Strumenti:
  • Dispositivi digitali personali:
    • Personal computer

• Ambienti di apprendimento:
  • Interni alla scuola:
    • Aula
    • Aula 2.0

• Riconfigurazione dello spazio nel corso della pratica didattica:
  • Elevata - Studenti e docenti possono riconfigurare tecnologie (mobili) e arredi (flessibili) secondo le esigenze dell'attività

• Ordine di scuola:
  • Scuola secondaria II grado:
    • Liceo

• Lingua:
  • Italiano

• Format video:
  • Pratiche d'innovazione

• Docente : GIOVANNA MALCHIODI

• Scuola: PCPC010004 LC M. GIOIA

• Progetto: Avanguardie educative

• Anno di realizzazione: 2016

• Durata: 00:12:51