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I canali social del progetto

Se hai una mela ed io ho una mela e scambiamo queste mele, io e te avremo comunque una mela…
… ma se hai un’idea ed io ho un’idea e scambiamo queste idee, allora ognuno di noi avrà due idee
George Bernard Shaw
L’innovazione si fonda sulla capacità di trasgredire
Umberto Veronesi
A volte sono le persone che nessuno immagina possano fare certe cose, quelle che fanno cose che nessuno può immaginare
Alan Turing
Niente al mondo è così potente quanto un’idea della quale sia giunto il tempo
Victor Hugo
L’innovazione e l’intuizione fioriscono quando le nostre menti si trovano in una condizione di maggiore apertura
Daniel Goleman
Ciò che chiamiamo cultura si colloca al punto di intersezione fra tradizione e innovazione
Massimo Montanari

Sono convinta che se hai il know-how e sei sufficientemente disposto a fare qualcosa, tutto può essere fatto

Gabriella Colucci
Nelle comunità di innovazione aperta, i partecipanti si autoselezionano; ad attirarli sono progetti interessanti e gente ingegnosa, e quando il lavoro viene svolto pubblicamente, hanno la possibilità di trovarlo
Chris Anderson
Per buone idee e vera innovazione, hai bisogno di interazione umana, conflitto, discussione, dibattito
Margaret Heffernan

Adatta la tecnica all’idea, non l’idea alla tecnica

William Bernbach
La vulnerabilità è la culla dell'innovazione, della creatività e del cambiamento
Brené Brown
Sono la passione e la curiosità a guidare l’innovazione
Dan Brown

La mente che si apre ad una nuova idea non torna mai alla dimensione precedente

Albert Einstein
I numeri di Avanguardie Educative
1023
scuole
269
nord
240
centro
514
sud e isole
351
in città
672
in provincia
594
1° ciclo
429
2° ciclo
22
fondatrici
34
capofila
27
polo regionali
974
adottanti
Le ultime news del movimento

MLTV: Prendono avvio le azioni dei docenti coach nelle scuole adottanti dell’idea

Iniziative del Primo Circolo Didattico San Filippo di Città di Castello

SEMINARIO NAZIONALE RISERVATO DIRIGENTI SCOLASTICI - SALSOMAGGIORE 11/12 DICEMBRE

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Riflessioni di stile: sulla produzione di un CDD

Peer tutoring all’Istituto Marco Polo di Bari

Dentro/fuori la scuola - Service Learning