La centralità della persona, il nuovo umanesimo e l’apertura al territorio trovano nell’ambiente di apprendimento il contesto idoneo per organizzare i saperi e per star bene: 'benessere', 'accoglienza', 'flessibilità', 'identità' e 'socialità' sono le parole chiave. Tenendo conto di queste parole chiave alcune scuole di "Avanguardie educative" hanno deciso di ripensare i loro spazi. L'articolo è stato pubblicato su "Bricks" (documento disponibile in formato pdf costituito da 11 pagine).
10.2.7.A1-FSEPON-INDIRE-2017-1
L'innovazione possibile
